俗话说：没有最好的领导，只有最适当的领导方式！我们都明白，领导是个复杂多变的科学与艺术结合体。科学部分是指，领导可以通过量化分析，数字统计，流程管理的方式来形成判断与决策的依据；同时，另一方面，领导的艺术面，是当面对不同的下属，不同的状况及不同的任务，领导者又必须用非固化的手段与方法，灵活且恰当的带领员工提升绩效，达成目标。

组织行为学大师保罗•赫塞认为，“执行力”的本质是“领导力”，企业执行力的获得，要靠推行“情境管理”。然而，什么是“情境管理”？就是领导者根据情境领导着眼的领导者的行为方式，它认为当环境发生变化时，领导者应该调整自己的行为。领导者带领员工时，是必须依据被领导对象的情况来决定自己的领导方式和行为，分别采用指令式、教练式、参与式以及授权式四种不同的管理方法，同时要视下属情况的变化调整领导方式，比如有的时候需要给员工多一些工作上的指导，有的时候需要多一些放权。

本课程即在“情境管理”大师的理论基础下，加上对领导角色的定位与厘清，员工的心态分析，企业实际的领导案例等多元教学角度，以清晰，逻辑，易懂，易操作的方式，教导目前是领导职位的经理人员，回到职场，能轻易分辨自身心态，员工状态与进行不同的领导方式。课程设计分为4大模块，分别是：