事实上，线上教育已不是什么新鲜事，外语培训、技能培训早已在这方面做得风生水起，但作为“重中之重”的传统K12教育（指中小学），却很难被触及。现在，被视为最难攻克的堡垒正被渗透，全新的O2O教育模式为我们打开了另一扇门，将极大解决基础教育资源配置公平的问题。虽然它才刚刚起步。

　　线上、线下融合是必然

　　很多年前，我们曾期望互联网将颠覆传统教育模式，被寄予厚望的线上教育以海量的课程资源、省时便利的学习方式，以及廉价的学习费用，获得众多消费者的追捧。

　　但一个不得忽视的问题——现在的线上教育更像是照搬线下教育的“缩水版”。就像上世纪电视刚刚起步那样，我们根本不知道电视节目该是什么样子，于是一些广播电台突然摇身一变成为电视台了，所不同只是在播音员前面支一架摄像机。而这也正是线上教育面临的窘境。

　　这种问题在本就枯燥的传统K12教育上，尤为凸显。北京中学生董春磊已接受网上教育半年多了，他颇感无奈道：“起初觉得新鲜，但时间长了就没意思了，老师还是那个老师，作业还是那些作业，只是课堂挪到了iPad上。”更残酷的现实是学生用脚投票，“不懂又没法提问，很多东西反复听也搞不清，不少和我一起学习的同学，觉得不适应，又回辅导班补习去了。”

　　虽然线上教育有种种优势，但缺乏教学应有的互动环节成为其天然短板。2013年《中国在线教育调查报告》显示，在线教育用户中只有不到一成的用户表示“非常满意”，超过40%的人认为，无法和老师互动交流答疑、没有课堂气氛是最突出的问题。而美国知名在线教育网站Udacity的创始人Sebastian Thrun也曾经做过调研，发现仅有7%的学生真正读完了课程。

　　“线上教育的出路就是形成闭环，与线下体验相结合。单纯的在线教育是C2C，但O2O模式将主导未来市场，即线上做课程，线下做体验。”清大世纪教育集团总裁、清大学习吧www.xuexiba.com创始人张辉认为，清大世纪做K12线上教育最大的不同之处就是有线下近4000家“学习吧”的直营店和加盟店的支持。在他看来，线上标准化课程和线下直观的服务、体验，使得线上、线下两者的优势相结合，形成了学生、网站、老师、学习吧这样的闭环，解决了当前线上教育用户的迫切需求。

　　本地化教育是关键

　　众所周知，中国传统K12教育面临的难点极多，所以线上内容不仅质量要好，而且要足够实用。近年来，线上教育庞大的市场潜力引得各方窥探，甚至互联网巨头也纷纷“跨界”：腾讯微课堂、百度营销大学、淘宝同学等已陆续上线，仿佛内容桎梏可迎刃而解。

　　但一位知名财经评论家告诉笔者，“BAT（百度、阿里、腾讯）进军在线教育的初衷是为了争夺流量入口，进而把自己的支付体系嫁接上。”在他看来，BAT十分清楚自身优势，抢位意图明显，对线上教育并无实质推动。

　　似乎这重担只能压在传统教育机构亲自试水上。事实并非如此，黄冈、北京四中等知名中学，甚至清华、北大国内顶级高校早已经加入其中，但对于K12教育而言，不可规避的一个问题：教改后，各地教学方向个性凸显，大纲、标准并不统一，“一招鲜”的标准课程根本无法在全国推广开来。

　　譬如，山西省某县的一名中学生，它当然希望看到人大附中、北京四中这些名校、名师的课件，但这样的课程，更多是开眼界，对学生的实际帮助只是隔靴搔痒。对他最有作用的、也是他更期望得到的是山西名校平遥中学的课件，甚至是本县重点班名师的辅导，而这些却是目前网上教育极难触及的。

　　张辉认为，“K12线上教育要想突破，必需实现本地化的定制式服务，而建立区域性的教师云平台将是关键。”他说，清大学习吧www.xuexiba.com很早就引领了线上加线下的教学模式，现在全国4000多所清大学习吧，正在进行更大的动作——从1.0升级为2.0，而实现教育资源配置“本地化”将是最大亮点。

　　线上“班级圈”是其“撒手锏”，不仅仅承担线上互动功能，更为重要的是实现了课程、老师、互动的本地化，让培训获得更精准的效果。因为地域性的因素，当地名师的资质丝毫不会被质疑，学生只会趋之若鹜。同时，真人互动几乎是和老师零距离的网络接触，学习效果也得到了保证。

　　对此张辉满怀信心地表示，“优质的师资非常有限，对学生而言，老师没有最好的，只有最适合的，目前，清大通过4000多家线下店已经聚拢相当丰富的资源。”他说，当地的优秀教师可以把课程放在“班级圈”里，招生、授课、学生管理、师生互动、家长监控等环节都在“班级圈”中进行。这无疑是一项重大创新，而且是直指消费者需求的。

　　让孩子、老师都受益

　　在今年两会上，国务院总理李克强再度强调了教育公平问题。但不可回避的一个现实是，当下教育资源严重分布不均。中西部不如东部地区，三四线城市不比一线城市，并且一个班70、80名学生很常见，老师根本不可能面面俱到。

　　张辉说，“线上教育将极大助推教育公平，让优秀资源合理配置。这是我们一直深入三四线城市的初衷，也是最大的市场。”据悉，清大世纪线下店有一多半在乡镇。

　　教师是最为核心的资源，为了助推更多名师加入进来，清大学习吧www.xuexiba.com给予老师极高的分成，激发其参与的积极性。老师们不需要挤压业余时间，通过电脑、手机就可以随时在“班级圈”与学生进行沟通，极大方便了他们授课。同时，通过视频课堂，降低了老师的工作强度，帮助他们将更多的精力用在刀刃上。

　　对于学生来说，学习有了更多乐趣和选择，可以随意挑选“顺眼”的老师，加入当地名师的“班级圈”，听网上课程，并在“班级圈”完成作业、答疑等所有互动。还可以根据老师的具体表现，给出相应的评价。而家长也能通过手机等终端设备随时查看孩子的学习情况，甚至具体到知识点的掌握程度，科学、智能地完整呈现孩子学习的质量。

　　一位参加网上授课的山东曲阜老师表示，这种学生选择老师的模式，对她而言是更大挑战：“之前都是照本宣科的备课，上课。现在，你得变成学生们的知心大姐姐，研究他们的爱好、兴趣，现在流行什么动画片，才能让课堂更生动。而‘班级圈’里花样百出的提问，也考验你的知识储备能否超越度娘，不仅要答得上，还得幽默风趣，激发孩子求知的欲望。”