随着网络信息技术的发展及其在教育中的应用，课堂教学发生了革命性的变化，走入了数字化教学时代。而数字化教学资源在教学中的运用，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，更给教与学带来了前所未有的惊喜与震撼。

　　近日，记者有幸参与由知名企业叁学苑www.3xy.cc举办的数字化教学研讨会。在会上，记者了解到数字化教学资源的相关信息。

　　据介绍，数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机或网络环境下运行的多媒体材料，包括视频、音频、图片、动画、文本、多媒体视频和网络课件等。

　　叁学苑知名教育专家说，认知心理学的研究表明，人类思维具有联想特征，人在阅读或思考问题过程中经常由于联想从一个概念或主题转移到另一个相关的概念或主题。数字化教学资源与传统纯文本资源相比较，前者更符合人类的思维特点和阅读习惯。以往的教学基本是纯文本性质的，引入非纯文本素材进行教学意味着教学体系的逻辑转换，对传统教学模式产生深远影响。

　　同时，其举例向在座与会者展示利用数字化教学资源教学的风采。他首先通过叁学苑公司制作的多媒体课件视频展示"大小不一的三角形争论谁的内角和大"来引入，过渡到探究三角形内角和是180°的中心话题，激发学生的学习兴趣。然后采用多媒体材料，将抽象的内容形象、具体化，让学生通过"量一量、折一折、拼一拼、分一分"的方法自主探究三角形内角和的大小，学生在探究过程中的认知水平和思维能力将得到显着的提高，在课堂教学上也将起到了事半功倍的功效。

　　此外，专家还补充道，数字化教学资源已成为现代教学的有力支持，具有其他教学手段无法比拟的优势，比如：再现场景、渲染氛围、简化步骤、化抽象为具体等等，数字化教学资源在教学中充当着更多的中介作用，对于激发学生的学习与发现的兴趣、培养自主学习能力和创新能力等等都起着很重要的作用。

　　网络多媒体技术在我国尚处于起步阶段。毋庸置疑，这是当今教育技术的制高点，谁率先掌握这个武器，谁就率先进入数字化教学时代。www.3xy.cc