浙江省考申论的特点可以从近几年的大纲与试题命制这两大方面看。首先是在大纲上，近几年浙江省考大纲中申论部分的内容基本一样，如下：

　　主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。

　　申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料精神的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来。

　　要求应考人员：

　　A．认真阅读给定材料

　　B．按题目要求进行作答

　　都是226字。跟同期的国考大纲内容作比较，在10年之前是大同小异，只是浙江大纲稍为详细一点，特别是对应考人员的两点要求，在国考大纲中是没有的。而到2010年，国考大纲内容变得相当详细，对考生提出了分类要求，而浙江省考大纲中的内容要求仍维持了原状，最新的2011年大纲中申论部分也是一样。也就是说，现在的浙江省考申论大纲反而显得笼统了。

　　这几年浙江省考大纲变化的幅度是非常小的，只是在对应考人员的作答要求中添加了一些内容。一是在原来大纲中“应考人员必须用黑色签字笔或钢笔在专用答题卡指定题号的指定位置内作答”这句话“黑色”后面加上“字迹的”，即“应考人员必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在专用答题卡指定题号的指定位置内作答”；二是在“不得使用涂改液”前加上“答题”，即“答题不得使用涂改液”；三是在“准考证号下面对应的信息点”中的“准考证号”加上引号。总之，一句话，使对考生作答要求的措辞变得更为严谨。

　　其次是在试题的命制上，浙江省考试题的难度接近国考而略低一些。第一，在申论材料的阅读量上，浙江省考试题阅读量与国考阅读量基本持平，如表所示：