荒野狂奔——地质与测绘等
读万卷书不如行千里路。读书让我们明智，但是荒野中的奔走带给我们的那份沧桑才是我们永生难忘的记忆。笔者一位校友毕业后去了云南，在一座深山里的有色金属开采企业工作。消失了半年以后，他忽然发来短信要求给他寄一箱泡椒凤爪。我很是诧异。他原本对卤菜这类东西相当抵制。拨通电话后，他告诉我，那边的待遇很好，好的出乎所有人的预料，但是生活很枯燥，有钱也没地方花。所有在野外进行的工作几乎都很辛苦。狂风、暴雨、冰冻、饥饿也许跟我们的呼吸一样的平常。现在想来，去荒野工作其实真的需要足够的动力，不能因为高薪，而是要有像《士兵突击》中许三多那样对寂寞的忍耐甚至喜爱。
有时候我真的不愿意去介绍这类专业，我不知道多少人会真正的喜欢，虽然与之相关的专业是如此的众多：地质、测绘、资源勘查工程、煤炭开采、石油勘探，甚至园林等。
随着社会的自动化与信息化水平的提高，很多过去需要艰苦的野外作业的工作，如今也能在室内完成了。但是毕竟机器不能取代人的主动能动性，所以出外作业仍然是地质学专业工作者的家常便饭。野外地质测量工作的全部工作程序主要包括收集地质资料，路线踏勘，野外工作，资料整理和实习报告编写四个阶段。野外工作主要包括实测地质剖面及地质填图两个方面。学地质的最基本的要求就是身体健壮，因为需要爬很多的山。另外还得注意防雨、防毒蛇等。在野外工作时，准备工作需要做得非常充分。比如，在出发前，必须认真设计好每一条路线，明确每一个要解决的问题。如果要去的是没有信号人烟的工作区，有时需要住在大山里，这些准备更是绝对不能马虎，像水、干粮、创可贴、汽油、雨衣等这些后勤方面是要全面到位的。
当然，苦中作乐是这个专业的毕业生具备的强大能力之一。采集石块时，先用罗盘打方向量产状，查看岩性，然后用地质锤敲开岩石新鲜断面，有时可以用放大镜做辅助观察，好的现象要用照相机照下来，照的不清楚要素描画下来。采样品要尽量新鲜没风化，根据不同的样品用途采适当的大小，每采一块都要有详细的记录。这一系列的过程是非常有意思的，尤其看到那些漂亮的稀有的岩块时，那种兴奋的心情真是无以言表。
与地质类专业类似，需要大量野外作业的专业还有测绘工程专业。测绘是国家建设的开路人，铁路、公路、桥梁、房屋建筑等建设都离不开测绘，此外测绘还广泛运用于大坝、水利水电工程的监测，飞机、导弹、航天飞行器的外形监测。测绘工程专业的就业方向一般是国土、交通等下属的测量队，或一些专业测量队伍及一些工程单位、测绘仪器厂家；工作地点一般都是在现场，相对而言还是蛮辛苦的。同样“艰苦”得有滋有味的还有水文与水资源工程专业。说它艰苦是因为，将来工作的大多数水文站地处穷山僻壤，工作和生活条件十分艰苦，交通不便。另外，还有资源勘查工程专业，在很多大学的招生里，如中国地质大学都会提醒考生须具备吃苦耐劳的精神、强健的体质才可报考，因为毕业后是需要长期在野外工作的。但是也没想象中那么“惨”，一年也就是三到四个月的时间在野外，因为国土资源部实施了安居乐业工程，基地一般都是在大中型城市，很多基地都是设在省会城市，不会常年撇家舍业。
需要补充的是，在野外开展工作的专业其实都很容易找到工作。像上面提到的中国地大的地学类就业情况供需比在一比十左右，比较火。还有一点必须要提，那就是长驻野外的这类专业待遇非常的高，很多甚至都能超过上海、深圳这类以高工资著称的城市。像测绘专业，由于开设这个专业的学校较少，就业非常乐观，公司抢学生的情况常出现，本科毕业平均薪水三千至四千，福利待遇齐全。
开设“野外”专业的院校相对较为集中，大学如果你成绩很好，可以考虑一下武汉大学、中国矿业大学、同济大学、中南大学 、中国地质大学、长安大学等。如果成绩中等，可以关注一下成都理工大学、云南理工大学、南京工业大学、太原理工大学等院校。
因为篇幅所限，我们对本次的户外专业介绍就先打住。也许这些专业在工作的时候不像传统的专业那样舒适清闲，但是它们却充满着新鲜、刺激。我们生活的这个大自然，这颗星球，对我们人类来讲处处充满着神秘。这些专业要么让我们去还原历史，要么让我们去掀开这个星球未知的面纱。也许，我们一个不经意地发现就可以改写整个历史，就可以改变整个人类历史的进程。从现实的角度来讲，它们在就业和薪酬方面也有着无可比拟的优势。如果你真的能够耐得住寂寞，如果你的身体足够强壮，如果你真的对未知充满渴求，那么，请你选择它们。因为它们会让你的人生无限的精彩！
新闻存盘：国内唯一户外运动本科专业
中国地质大学(武汉)于2005年开始本专业招生，是目前国内唯一培养社会体育—户外运动方向本科专业人才的学府。主要学习会体育学概论、户外运动概论、运动解剖学、运动生理学、社会体育管理学、户外运动心理学、体育健身原理与方法、户外运动市场营销学、户外运动竞赛组织与管理、户外运动医学基础、野外生存体验、登山运动、攀岩运动、定向运动、水上运动、拓展运动等。毕业生可在体育管理部门、企事业单位、社会团体、学校及登山户外运动的组织进行管理、策划、项目设计、开发以及教学、培训等相关工作。
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