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公务员录用考试面试中所涉及的哲学原理及其解析
作者:深圳教育在线 来源:szedu.net 更新日期:2008-9-26

  重点论:是指在认识复杂的发展过程时,要着重抓住他的主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
  质:是指一事物区别于他事物的内在规定性。事物质的规定性,使这一事物是它自身,并同其他事物区别开来。事物的质与事物的存在是直接同一的。量:是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可用数量来表示的规定性,以及它的构成成分在空间上的排列组合。量和事物的存在不是直接同一的。事物的量是多方面的。
  度:是指事物保持自己质的数量限度。任何事物都是质和量的统一,它的存在都有自己的度。
  量变:是指事物的量的规定性的变化,即事物数量的增减和场所的变更。量变一般是不显著的、逐渐的、连续性的变化,因此也叫渐变、渐进、进化。质变:是指事物质的规定性的变化即事物由一种质态到另一种质态的飞跃。质变一般是明显的、突发的、非连续性的,因而也叫飞跃、渐进过程的中断或革命。
  肯定方面:是指事物中维持其存在的方面。即肯定事物为它自身而不是他物的方面,是事物中保守的方面。
  否定方面:是指事物中促使其灭亡的方面。即破坏现存事物使它转化为他物的方面,是事物中积极的方面。 考试大收集整理
  扬弃:即克服和保留;新事物既克服旧事物中消极的东西,又保留旧事物中的积极成果。克服就其发展的环节来说,是发展中的非连续性,保留就其联系的环节来说,是发展中的连续性。
  必然性:是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的一种确定的趋势;必然性在事物的联系和发展中居于支配地位,决定着事物发展的前途和方向。
  偶然性:是指事物联系和发展中可能出现,也可能不出现,可以这样出现,也可以那样出现的一种不确定的趋势;偶然性是由事物外部的非本质的联系所产生的,因而对事物的发展只起加速或延缓的作用。
  发展论:排除僵化的、静止的、片面的、形而上学的世界观,要发展的看待问题和任何事物,要用科学发展观看待一切事物!

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