那么家长怎样做才能使他们四岁的孩子出类拔萃呢？学校知道，没有绝对稳妥可靠的办法去为那么小的孩子们选择合适的班级的。许多学校往往优先招收兄弟姐妹或校友的孩子，还有一些学校使用抽奖的办法招生，但大多数学校还是用主观和客观结合的方法：进行考试，确定孩子的发育成熟程度和认知潜能；同学生家长面谈，或在教室观察孩子的反应能力。他们还要考虑其他多种混合因素。可能只是由于孩子的出生月份与上学的要求不符，或是申请者中男孩的比例太高等原因，有些孩子最终被列在继续等候的名单上。

　　父母做的最不明智的事情就是强迫学龄前孩子去做一些事情—比如，当孩子还没有发育到一定程度时就逼迫他们去阅读或者做数学题。而专家表示，做父母的应该歇口气，放松放松，寻找其他的解决办法。在幼儿园再待上一年可能是最好的办法。同时，对于那些不太出名的私立学校—或者公立学校中那些有吸引力的学校，父母的眼界还要更扩大一些。没有迹象表明私立学校的迅速发展会使多尔顿学校停止其春季巡回招生工作，因为那些对2001-2002学年感兴趣的学校早已报满了。排队名单？算了吧。那也满了。

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