英语教学专家Christine Nuttall在其Teaching Reading Skills in a Foreign Language(Heinemann 1996)一书中对于英语母语正常阅读速度是这样描述的：An L1 speaker of English, of about average education and intelligence, reads at about 300 wpm. 因此对于L2 speaker of English来说，作为一种快速简略阅读的寻读速度达到276 wpm并非是一个很高的要求，通过一定量的练习是完全可以达到的。如果我们寻读的速度能够达到这一要求，那么就可以有足够的时间对原文寻读两遍，而这就意味着每次寻读我们只需记住和寻找2-3个题干的定位关键词，这样的记忆能力通过解题训练也是完全可以具备的。具体解题方法见以下步骤：
1.仔细阅读题目要求
2.题干定位关键词的确定 + 所在段落的预测(限时30秒)
3.以276wpm的速度对原文寻读第一遍，找出2-3个题干定位关键词的对应信息，确定正确答案。
4.以276wpm的速度对原文寻读第二遍，找出其余题干定位关键词的对应信息，确定正确答案。
了解了以上方法之后，为了在实际考试中提高答题的正确率，除了阅读速度方面，我们还需要进行以下一些有针对性的能力训练。
第一，根据剑4-6共42道该类题的统计分析，可知其题干信息在内容结构方面有一定量的重复。以下是统计结果：
题干内容结构
重复出现次数
how / the way / method
12
the explanation / reason
6
the effects
3
a description of
3
the fact that
2
the location (where)
2
others include: overview, suggestion, aim, insights, importance, speed, cost, etc.
0
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