４年前，许多学生为考上法律、财会、计算机、文学等热门专业而欣喜，４年后，这些专业在就业市场早已“黄花”不再，昔日热门专业由于供求失
衡，找工作成了难题。

　    应届毕业生丁林４年前选择了汉语言文学专业，当时觉得就业面宽，可谁知近几年各高校几乎都开设了这一专业，毕业时竞争激烈，至今还没找到工作单位。
　    一名教育界人士对记者说，大学生就业难固然有多种因素，但是高校人才培养模式暴露出的不足恐怕才是更需要引起重视的。

　    随着近几年高校扩招，新专业猛增。据业内人士透露，高校增新专业基本上分几种类型： 一是生源捞取型：新专业就是为了多招学生，结网捕鱼，所以这张网织得越大越好，网眼越密越好，尽可能多上专业。学校普遍喜欢上投资少、见效快、靠几本书、找几个老师就可以应付的“软专业”，而对像工程技术、数控机床、机械电子等需要上设备、上仪器、投入比较大的“硬专业”一般不“感冒”。

　    二是分散就业压力型，学生过多地集中在一个专业，会人为造成就业压力过大，所以部分学校将专业设置化整为零，目的是自我减压，而不是以市场为导向培养人才。

　    三是历史依赖型，主要以原有专业为基础。

　    四是市场导向型，市场上什么专业热门，就上什么专业，而不考虑就业形势。

　    山东省社会科学院研究员鹿立的一项研究表明，近年来高校许多学科毕业生增量有了明显的变化。２００４年与１９９０年比较，工学专业毕业生由１９．５８万人增至８１．２１万人，年增长率达到１１％；经济学专业毕业生由８．９７万人增至４９．４７万人，年增长率达到１３％；法学专业毕业生年增长率是所有专业中增速最快的，１４年间年均增长速度达到１９％。当前文、史、哲、教、法等专业已经出现供过于求的局面。

　鹿立认为，高校是自主办学主体，专业设置应该面向市场，当前专业设置过多过滥过于急功近利之风急

需刹车。