课程代码：10030
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共10 分)
1.汉代统治者采取积极措施以规范经学内容，下面哪一项不属于规范经学之列?( )
A.统一经学内容 B.规定严守师法家法
C.刊刻石经 D.统一经学标准
2.下面哪一项不是科举制度产生的原因?( )
A.要加强中央集权，必须收回选用人才的大权。
B.要调动世人学习的积极性，促进教育的发展。
C.巩固统治，必须网罗和笼络知识分子，为他们提供参政的机会，以扩大政治基础。
D.全国统一，封建官僚机器日益完备，必须选拔大量政治需要的人才来担任各种官吏。
3.下面哪一项不属于辽、金、元时期的文教政策?( )
A.尊孔崇儒 B.兴学设教
C.维护民族文化传统 D.兼容佛道
4.下面哪一项不属于洋务派创办的新式学堂的类型?( )
A.外国语学堂 B.实业学堂
C.军事学堂 D.科技学堂
5.我国教育行政体制的完善是在下面哪个时期?( )
A.民国初年 B.北洋军阀统治时期
C.国民政府统治时期 D.土地革命时期
6.大学院制是由谁提议创立的?( )
A.蔡元培 B.毛泽东
C.徐特立 D.瞿秋白
7.下面哪一项不是教育行政形成的条件?( )
A.国家的产生 B.生产力的发展和政治发展的需要
C.学校的出现 D.文化聚集地宫廷与寺庙的发展
8.下面哪一项是俄国历史上第一部国民教育法令，第一次开始统一全俄的学制?( )
A.初等国民学校章程 B.国民教育部女子学校章程
C.国民学校章程 D.大学章程
9.下面哪所大学被誉为新大学运动最光辉的典范?( )
A.哈佛大学 B.牛津大学
C.柏林大学 D.东京大学
10.“双重学校现象”描述的是下面哪个国家在现代教育制度改革中出现的现象?( )
A.日本 B.美国
C.德国 D.俄国
二、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1 分，共10 分)
1.汉代官学与私学并举的学校系统，奠定了我国封建社会学校教育的基本格局。( )
2.南朝宋文帝开设医学，这是我国医学专科教育之始，也是世界上最早的医学专科学校。( )
3.隋炀帝大业二年始置进士科，进士科的设置标志着科举制的创立。( )
4.对中国近代学制的建立具有直接促进作用的私立学堂是天津的中西学堂和南洋公学。( )
5.民国初年，大学里设有评议会，教授会，这两个组织机构只具有咨询职能，而不具有行政职能。( )
6.教育方法的改革一直是近代教育教学改革的重要内容，“五四”以前，主要引进杜威的实用主义教学法，“五四”以后主要是借鉴赫尔巴特的教学方法。( )
7.导师制在我国出台，与国民党推行的“党化教育”，强化对学生的思想控制有直接关系。( )
8.最早的中世纪大学产生于12 世纪的意大利、法国和英国。( )
9.卢梭的代表作是《林哈德与葛笃德》。( )
10.日本教育管理制度的形成是在第二次世界大战后的第二次教育改革期间。( )

：

[本文共有 2 页，当前是第 1 页] <<上一页 下一页>>