“一个唱红脸，一个唱白脸，是对还是错？”罗雪梅坦言，她信奉“黄金棍儿出好人”的理念教育孩子，对丈夫那种“柔性”的教育方法很反感，认为会把儿子惯坏。而丈夫刘先生对妻子的做法并不反对，他认为，一个唱红脸，一个唱白脸的教育模式，软硬兼施，有利于孩子成长。如果父母都软或都硬，绝对要不得。

　　家住渝北区鲁能新城小区C栋的蔡先生，儿子正读小学三年级。说到红白脸，他直摇头，称对孩子不能“打了巴掌，又给甜桃吃”。前晚，蔡先生的儿子突然嚷着要吃薯片，他就和妻子态度一致，决定拿水果替代薯片给儿子吃，费了一阵口舌，儿子听话不闹了。蔡先生认为，现在的孩子“人小鬼大”，成熟较早，“慈母严父”或“严母慈父”的方法行不通，采取“双双关爱”更合适。

　　“具体问题具体分析。”家住南岸区四公里阳光美地小区的何女士，觉得遇事不能一刀切。如果孩子的确做错了，父母应该唱“红白脸”，但平时的教育，还是不要一红一白的对唱为妙。

　　市社科院心理研究中心主任孙元明称，如果父母双方在同一件事情上存在分歧，应协调一致后再教育孩子。否则，孩子将对是与非产生模糊概念，不利于孩子的身心健康。他建议，父母要建立“预警”机制，对孩子在生活中可能出现的状况有预见，在教育孩子前，做好沟通。