IV．如何对待阅读中的生词

对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：

看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。

看看生词在文章中的词性，即看这个是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外看看这个词在文中与那些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测了。

分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re--和后缀--ity的含义，你就可以准确的猜出rewrite和similarity这两个词的意思。

看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语竟相比较，也许更能准的猜出词义。

充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。
利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。

V． 推论--找出文章中隐含意思
为了目的，作者往往不直接说出文章的意思，而是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。所以阅读文学作品经常需要推论。有时一句话的含义需要推论，有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你推论：

结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。
寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。

从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。
得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。

充分利用自己的各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。

VI． 如何找出文章中心思想
为了便于找出文章的中心思想，阅读中你可以思考以下问题：

文章是否表明了有关社会生活的重要东西？它是否帮助你形成新的生活观？
文章是否表普遍真理？
你同意文章的中心思想和观点吗？

VII．做题时应注意的问题

精读问题及选择项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿望文生义，草率处之。

做完同一篇文章后，应综合看一下你的选择，因为，它们也许是紧密相关的。

选择与所提问的内容针对性强的选择项作为正确答案。
考生的知识与常识也可以帮助他接受或拒绝一些选择项。

文后的几个问题经常是对整个文章推理过程的几方面的概括，了解这一点可以帮助考生对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。
        猜词技巧
       
        在英语阅读中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。猜测词义时，可利用以下线索：
       
        一 针对性解释
        针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
       
        1． 根据定义猜测词义
        如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。例如：
        anthropology is the scientific study of man.
        由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
        In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.
        同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
        定义句的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。