一．判断题
1．克拉夫特一埃宾第一个使用“性学”这一术语。（×）
2．在性反应上男女都有不应期。（×）
3．父母对生殖器官与性活动的态度直接影响着儿童的性心理发展。（√）
4．少年性倾慕导致早恋的性越轨。（×）
5．我国法律对婚前性交及同居不予保护。（√）
6．老年因衰老而丧失性能力。（×）
7．人类性行为即性交行为。（×）
8．被誉为“最文明的英国人”的霭利斯，其一生代表作是《性心理学研究》7大卷。（√）
9．女性可拥有多重性高潮能力。（√）
10．儿童性游戏会给儿童带来危险的后果。（×）
11．性发育是青春期的首要任务。（×）
12．当儿童向成人报告遭遇到性侵害千万不要轻易相信。（×）
13．性变态不仅要受到法律制裁同时也需要心理治疗。（√）
14．在所有崇拜中，最深刻、最使人敬畏的自然属性是生育和生殖能力。（√）
15．在性生理发育上女性阴蒂与男性阴茎同源。（√）
16．弗洛伊德的恋母情结或恋父情结是基于异性恋的假设。（√）
二．单选题
1．性早熟是指女孩（A）。
A 在7—8岁半以前出现第二性征 B 开始早恋
C 身高体重超过同龄儿童 D 15岁之前结婚
2．初潮即（C）。
A 表明少女开始排卵 B 表明少女性发育成熟 C 少女的第一次月经 D 少女结婚
3．一夫一妻制从一开始就只是针对（C）。
A 奴隶 B 被压迫阶级 C 女性 D男性
4．女性性激素反馈系统与男性的差异主要在于（B）。
A 性腺不同 B 负反馈周期性功能变化 C 时间持续长短 D 激素性质不同
5．少女性发育早于少男，教育中应（C）。
A 保护少女不受性刺激 B 控制少女与异性的接触
C 以性教育促进少女的全面发展 D 限制少女的交友
6．老年享受性快乐的能力和权利（A）。
A 不因衰老而被剥夺 B 随衰老而衰退 C 因衰老而被剥夺 D因衰老而自然终止
7．（A）关系是维系家庭的第一组带，处于核心地位。
A 夫妻关系 B 婆媳关系 C 祖孙关系 D 亲子关系
8．“文明建基于对性的压抑，压抑过分则造成现代人的神经症。”（D）
A H．马尔库赛 B 林赛 C 金西 D 弗洛伊德
9．月经初潮的关键因素之一是达到（D）
A 12岁 B 身高标准 C 营养标准 D 体重临界点
10．儿童在性游戏中（D）
A 享受性快感 B 学习性活动 C 满足性欲望 D 学习和模仿成人榜样
11．少年性刺激的阈限（A），性冲动的能量（A）
A 最低 最高 B 最高、最低 C 最高、最高 D 最低、最低
12．从理论上讲中年性爱表达应当是（A）
A 最佳匹配期 B 熟悉、刻板 C 迅速减少 D 逐步减少
13．未婚同居是当事人的私生活选择（B）
A 彼此不需承担义务 B 不受法律保护 C 不会遭遇侵权 D 会受到严厉惩罚
14．青春期特征包括（AC）
A 人生发展第二高峰 B 爱情与友情
C 生殖系统发育与成熟 D 认知能力发展 E 同辈群体
15．人类性反应差异主要表现在（CD）
A 时代差异 B 地域差异 C 年龄差异 D 性别差异 E 种族差异
16．青春期的重大人生发展任务除性生理发育性心理发展外还包括（AD）
A 发展智能 B 多结交朋友 C 建立社会人际关系
D 启动自我教育 E 确立职业倾向
17．老年性生活的社会心理意义主要在于（BC）
A 宣泄性冲动 B 象征生命活力 C获得情感支持和情感依赖
D 维护婚姻 E 避免废用性萎缩
18．所谓性别角色，即（AD）
A 社会文化对不同性别所期待的智能分工 B 男女生理差异 C 男女性别气质
D 社会所认可的男女的不同行为方式 E 男尊女卑
19．（B）指的是对自己的生理性别强烈不满意。
A 性变态 B 性别认同障碍 C 异装癖 D 恋物癖
20．（D）关系是维系家庭的第二纽带。
A 夫妻关系 B 婆媳关系 C 祖孙关系 D 亲子关系
21．性生理性别的决定在于（A）。
A Y染色体 B X染色体 C 性激素 D性腺
22．一切性刺激必需经过（A）的“社会认知”才能做出反应。
A 脑这一最高控制中枢 B 生殖器官 C 感觉器官 D 性激素
23．儿童性游戏其实也是一种（B）。
A性活动 B角色扮演 C宣泄 D友情
24．手淫（A）。
A 是人类标准的性行为方式之一 B 有害身体健康
C 影响少年健康成长 D 促进少年性心理发展
25．人到中年，夫妻性爱表达应当是（C）。
A 以精神之爱替代肉欲 B 克制节欲为主
C 相知默契的最佳匹配阶段 D 放弃
26．家庭暴力是（B）。
A 夫妻的私生活，外人难以干预 B 违法行为
C 只能采取教育方式干预 D 不防碍正常生活
三．多选题
1．爱滋病（AIDS）的传播途径是（A B D E）
A 性行为 B 血液制品 C 共用餐具 D 母婴垂直感染 E 体液交换
2．所谓性别角色，即（A D）
A 社会文化对不同性别所期待的职能分工 B 男女生理差异
C 男女性别气质 D 社会所认可的男女的不同行为方式 E 男尊女卑
3．性激素的功能包括（A D）
A 第二性征发育与维持 B 促进神经细胞生长 C 维持运动功能
D 促进性成熟 E 强化认知功能
4．玛斯特斯&约翰逊有关人类性反应的经典模式其第二阶段“维持期”也被称为（B C）
A 高潮期 B 高原期 C 平台期 D 兴奋期 E 消退期
5．影响少年体像期待的因素主要有（D E）
A 学前教育 B 学业成功 C 同辈群体认可 D 社会时尚 E 性别
6．现代青年性行为自律重在要求（A C）
A 预见行为后果并为之负责 B 警欲 C 发乎情、止于礼
D 不伤害自身 E 自我认为正确
7．成功老龄化的基本保证包括（A B C E）
A 老年自立的经济保障 B 老伴、家庭的关爱 C 老朋友老同事的情感联系
D 宽敞的住房先进的家用电器 E 积极乐观的生活目标
8．青春期的主要特征是（A B C）
A 人生的第二生长高峰 B 生殖系统开始发育 C 开始早恋
D 与父母出现“代沟” E 第二性征发育
9．影响西方性解放性革命的社会政治因素包括（AB）。
A 两次世界大战的冲击 B 妇女解放运动 C 维多利亚时代
D 基督教禁欲主义 E 华生性实验
10．所谓真性<完全>性早熟是指（BD）。
A 身高超过同龄儿童 B 在8、9岁前出现第二性征
C 体重超过同龄儿童 D 具有生殖能力 E 停止生长
11．性的人性化审美化其要旨在于（BE）。
A 享受性满足 B 尊重生命、热爱生命 C 排除性欲的精神之恋
D 通过性而征服异性 E 通过美好的性而悦纳自我
12．影响少女月经初潮出现的因素有（ABD）。
A 遗传素质 B 体重临界点 C 身高 D 社会文化环境 E 学校年级
《性心理学》参考题二
一．是非题（每题1分，共20题）
1． 性心理学是研究人类性行为发生与发展规律的科学。（ × ）
2． 力比多是指人类与生俱来的一种性冲动，它是推动个体一切行为的原始推动力。（ √ ）
3． 罗洛*梅的《爱与意志》强调性压抑是在爱中缺乏意志的表现。（ × ）
4． 性生理学是从生理机能的角度研究两性之间的性欲、性行为及性反应。（ √ ）
5． 性激素包括孕激素（黄体酮为代表）、雌激素（雌二酮为代表）和雄激素（睾丸酮为代表）、均由胆固醇裂变而成。（ √ ）
6． 女性丘脑控制月经的周期性功能，可能与侵犯行为和性行为有关。（ × ）
7． 大脑两半球的功能可能存在性别差异，在年轻时男性大脑的单侧化水平高，成年后女性的单侧化水平高。（ × ）
8． 性器官指与性交和获得性满足有关的器官及组织区域。（ √ ）
9． 男性和女性的能力水平上并无显著差异，但在能力的结构上有所不同。（ √ ）
10．在焦虑方面，女性自我报告比男性更加胆小、怯懦、多虑，但观察研究的结果认为两性没有差异。（ √ ）
11．在知觉速度上，男性优于女性。（ × ）
12．婴儿期的性别差异主要表现在女孩的触觉敏感性、分离痛苦和社会表现上。（ × ）
13．青春期性别角色自我概念容易接受社会看法的影响、受家庭影响较大。（ × ）
14．性方法异常的性行为包括窥淫癖、露淫癖、口淫癖、手淫癖、鸡奸癖、群交。（ √ ）
15．性心理障碍有涉法和不涉法之分，有需要治疗和不需要治疗之分。（ √ ）
16．尊重妇女、不说脏话、保护妇女儿童权益、抵制黄色书刊和影视的影响属于性教育中性法制方面的内容。（ × ）
17．心理咨询可以解决、补救已经出现的性问题，不适合作为一种性教育方法。（ × ）
19．关键故事、小组讨论、案例探讨、完成句子都是性教育可以采取的方法。（ √ ）
20．同性恋是精神疾病。（ × ）
二、单项选择题（每题1分，共20题）
1． 提出“泛性论”的精神分析心理学家是：（ B ）
2． 性别角色的形成是模仿的结果，这是哪个学派的观点：（ B ）
A精神分析；B行为主义；C认知心理学；D人本主义。
3． 《爱的艺术》的作者是：（ C ）
A弗洛伊德；B罗洛*梅；C弗洛姆；D马斯洛
4． 女性的性基因是：（ C ）
A、X；B、Y ；C、XX；D、XY。
5． 性激素的靶器官是：（ C ）
A睾丸；B卵巢；C性器官；D垂体。
6． 性激素影响男性的：（ D ）
A亲和性；B父性；C智慧性；D攻击性。
7． 性中枢在大脑中的：（ D ）
A中央沟；B海马回；C丘脑；D下丘脑。
8． 我国初中语文课本中男女角色比例为（ C ）
A、2：1；B、3：1；C、4：1；D、5：1。
9． 桑德拉*贝姆的男女双性化量表测量的是男女的：（ A ）
A气质差异；B能力差异；C性格差异；D社会差异。
10．心理学研究表明，在交际方面（ D ）
A男优于女；B女优于男；C不一定；D男女无差异。
11．性别角色发展最容易受家庭因素影响的时期是：（ B ）
A婴儿期；B幼儿期；C青春期；D老年期。
12．“柏拉图式”指：（ A ）
A无性的爱与婚姻；B无婚姻的爱与性；C无爱的性与婚姻；D无性无爱的婚姻。
13．强奸属于：（ A ）
A性目的异常；B性方法异常；C性欲望异常；D性能力异常。
14．属于性方法异常的是：（ D ）
A易性癖；B施虐狂；C恋物癖；D露淫癖。
15．属于性健康的话题的是：（ D ）
A体形；B手淫；C性功能失调；D流产。
16．性教育是指：（ D ）
A对儿童的教育；B青春期教育；C婚前教育；D终身教育。
17．孕激素、雌激素和雄激素，均裂变自：（ B ）
A黄体酮；B胆固醇；C雌二酮；D睾丸酮。
18．在能力上女性占有优势的是：（ C ）
A智力；B空间能力；C知觉速度；D数字推理。
19．男性优于女性的是：（ D ）
A移情能力；B语言推理；C艺术能力；D自信心。
20．空巢综合症发生在：（ C ）
A第一断乳期；B第二断乳期；C中年期；D老年期。
三、 多项选择题（每题2分，共15题）
1． 俄锹普斯情结又称：（ BC ）
A恋父情结；B恋母情结；C仇父情结；D仇母情结。
2． 性心理学研究：（ ABCD ）
A性差；B性欲；C性行为；D性变态。
3． 性心理包括：（ AB ）
A性意识；B性无意识；C性活动；D性行为。
4． 弗洛伊德认为人格发展经历的阶段有：（ ABCD ）
A口唇期；B肛门期；C性器期；D性潜伏期。
5． 班杜拉的社会学习理论中使用的概念有：（ ABD ）
A模仿；B观察学习；C社会化；D自我强化。
6． 性腺有：（ AB ）
A睾丸；B卵巢；C脑垂体；D肾上腺。
7． 人的性器官有：（ ABCD ）
A乳房；B阴蒂；C皮肤；D大脑。
8． 在两性角色气质测量中属于男性气质的有：（ AC ）
A自我信赖；B有理解力的；C自足的；D忠诚的。
9． 男优于女的能力有：（ BC ）
A智力；B空间能力；C数字推演；D数字计算。
10．在性格方面，女性比男性更：（ CD ）
A有交际能力；B遵从；C有同情心；D缺乏自信。
11．青春期与异性的关系存在的发展阶段有：（ ABC ）
A异性疏远期；B异性吸引期；C异性眷恋期；D异性交往期。
12．性爱发展的原则有：（ ABC ）
A禁欲原则；B生育原则；C审美原则；D自由原则。
13．属于性对象异常的有：（ ABCD ）
A恋童癖；B乱伦；C恋兽癖；D恋物癖。
14．爱情是：（ ACD ）
A人类自然性和社会性的统一；B物质文明与精神文明的统一；C肉欲满足和精神追求的统一；D情感体验和理智认识的统一。
15．我国性教育的内容有：（ ABC ）
A性生理教育；B性法制教育；C性价值观教育；D性心理教育。
